esplorare il quotidiano

“Un approccio esplorativo può essere un modo per imparare a osservare 

e a descrivere, per cercare le relazioni fra le cose, 

per continuare a farci delle domande su ciò che vediamo, 

a partire dalle piccole cose.”

Monica Guerra

ESPLORAZIONE n. 1: "IDENTIKIT DELLA FOGLIA"

Raccogliete foglie diverse, osservatele attentamente e provate a descriverle.

Fotografatele o disegnatele, aggiungete a foto/disegni commenti, idee e descrizioni 

(chiedete a mamma e papà di scrivere le vostre osservazioni)

Si possono costruire quaderni/taccuini/libri assemblando i vari materiali. 

Naturalmente la stessa cosa si può fare con altri materiali naturali 

raccolti nelle vostre passeggiate esplorative.

ESPLORAZIONE n. 2: "STORIE NATURALI"

Assemblate i materiali naturali raccolti cercando un ordine (es. piccolo/ grande - in fila/in cerchio?)

 o un equilibrio cromatico (colori simili/colori diversi?)

Quando gli accostamenti vi soddisfano scattate una foto

e date un titolo alla vostra foto.

ESPLORAZIONE n. 3: "COSE DI CASA o UNA CASA PER LE COSE"

In questi giorni in cui siamo “costretti” a rallentare anche la casa 

può essere teatro di esplorazioni, gli oggetti di uso comune possono essere osservati e descritti 

a partire dalle caratteristiche sensoriali  (forma, colore, odore, rumore, materiale...).

Gli oggetti possono anche trasformarsi in funzione delle loro somiglianze o funzioni (gioco simbolico).

   Provate ad esplorare insieme ai vostri bambini gli oggetti che avete in giro per casa.

 Organizzate delle ricerche in base ad un criterio (oggetti piccolissimi, morbidi, rossi, con uno o più buchi...).          

Potete trovare un luogo per i piccoli oggetti (scatola, cassetto, tappeto...). 

Scattate una foto alle vostre ricerche e se volete aggiungere titoli, parole o piccole storie.